《春》散文朗誦用心吐字，用愛發聲，喜歡在優美的文字中徜徉，用聲音演繹和傳遞文學之美，讓涓涓細流潤澤心田，讓磅礴氣勢震撼靈魂。　　一開口就讓人感覺很舒服，音色甜美。普通話 >>閱讀詳細

　　有一個學員音色不錯，聲音干凈，普通話字音準確，整體輕快，語流自然，基調正確，但是朗讀《春》的時候就容易出現問題，特別在語言表達方面的問題基本上是共性，多數人讀《春》，都有類似 >>閱讀詳細

　　《春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，那么，散文朗誦的時候有什么要求呢?　　《春》這篇文章，是朱自清先生為他編撰的中學語文課本而寫的，是“定 >>閱讀詳細

　　一段生動的朗讀不僅能給聽眾帶來愉悅的聽覺體驗，更有助幫助朗讀者自身更好的去理解作品，提高朗讀水平。那么，怎樣才能讓朗讀更加生動呢?今天給大家介紹幾種實用技巧。希望 >>閱讀詳細

　　朗讀稿件中的每個語句都有節奏單元。一個語句可以是一個節奏單元，也可以有多個節奏單元。最小的節奏單元可以是一個詞，較大的節奏單元也可以有4、5個詞語或詞組。　　分節 >>閱讀詳細

　　朗誦稿件可以找到很多，但是這么多稿件還是挑選一篇適合播音藝考的，下面這篇稿件可以作為參考!　　這是黃昏留下的最后一抹晚霞在山巒疊成背影,河水泛起青光黑夜即將來臨的 >>閱讀詳細

　　為什么很多人會有朗誦腔，在長年的文化課學習過程當中，大家對于語文課文的播讀，習慣性地把重點放在背誦上，強調的是記憶性，從而導致我們忽視文稿本身的內容含義，以及在播讀過程 >>閱讀詳細

　　很多剛開始接觸播音學習的同學會有這樣一個疑問，為什么我的新聞播讀起來不像是在播新聞，沒有新聞的感覺?很多人都問我什么是朗誦腔，這就是我們常說的朗誦腔，這就是大家犯了 >>閱讀詳細

　　自備稿件是播音藝考非常重視的一個部分，但是作為自備的一部分，把握不好就會出錯，那么，自備稿件考試過程中會出現什么問題呢?　　1、靠悲情打動評委　　有人說，播音主持院校的 >>閱讀詳細

　　朗誦者：黎江，中央人民廣播電臺播音指導、播音員主持人導師;原中央臺《新聞和報紙摘要》、《全國新聞聯播》主播;全國播音作品政府獎獲得者;兩次在天安門城樓上現場直播國 >>閱讀詳細