在教學方面，新聞與傳播數字化傳播學研究的成果為學生帶來更多新觀點和理論分析，使課程更加貼近傳媒發展趨勢。再以《泰晤士高等教育世界大學排名》為例，除了六成的科研評分 >>閱讀詳細

　　從事電視新聞工作，最簡單的稿子應該就是寫電視新聞稿(電視新聞解說詞)了。那么，當過多年的電視記者，你真的會寫嗎?作為多年的電視編輯，你真的會改嗎?可能有些人覺得這是小菜 >>閱讀詳細

　　數字化時代的新聞與傳播學課程設置正面臨新挑戰，其中包括傳媒生態的根本性改變及教學環境的轉變。過去10年，新媒體正在急速發展，并逐漸削弱傳統媒體產業的盈利。　　1、電 >>閱讀詳細

　　《新編廣播電視新聞學》在2018年出了第三版，復習時以最新版為標準，不過如果你手上是第二版也沒有關系，因為第三版沒有太大的變化，行之記者在之前已經對比過兩個版本了，具體戳 >>閱讀詳細

　　《新編廣播電視新聞學》這本書在2013、2014、2015三年里反復考查過，但自從2016年以后就再也沒有在初試中直接考過了，但是，新的一版又出來了，那么，有哪些變化呢?　　并不是。 >>閱讀詳細

　　大家都知道新聞稿件播報是播音主持專業考試中考查的重點，因此需要我們在備考時投入大量的時間和精力去準備。在這里新聞播報不是讀稿子，字里行間都滲透著你對這個新聞的理 >>閱讀詳細

　　新聞播報稿件是播音藝考生要準備的一項內容，那么，有哪些稿件可以作為練習稿件呢?　　“青海最大的價值在生態、最大的責任在生態、最大的潛力也在生態”，2016年8 >>閱讀詳細

　　新聞作品中的人物，是實實在在的人物。因此，廣播專訪的宗旨，就應是還人物以本來面目。如何“還原”也是“還原”，就其媒體來說，報刊的“還原” >>閱讀詳細

　　新聞類文稿的創作播讀是新聞播報的重要一部分，今天，小影將給大家講講新聞類文稿的創作播讀技巧分享　　新聞類文稿播讀的總體要求是：　　(1)正確理解稿件的內容與精神實質 >>閱讀詳細

　　新聞播報不是拿來稿件隨便念完就算了，這要掌握一些技巧的，不然很容易出現失誤，下面，小影給大家整理新聞播報的三大技巧!　　技巧一：排障礙　　稿件拿來以后，不要急于大聲朗讀， >>閱讀詳細