語(yǔ)言表達(dá)不僅是主持人表達(dá)節(jié)目?jī)?nèi)容最直接的方法，而且也是反映主持人個(gè)性和才學(xué)的重要方面。接下來(lái)中影藝考播音主持培訓(xùn)學(xué)院帶大家一起來(lái)看下主持人應(yīng)具備怎樣的語(yǔ)言能力。 >>閱讀詳細(xì)

主持人需要具備哪些素質(zhì)？剛開(kāi)始接觸播音主持專業(yè)的同學(xué)對(duì)其可能不太了解。今天中影藝考播音主持培訓(xùn)學(xué)院的老師給同學(xué)們解答下節(jié)目主持人需要具備哪些素質(zhì)。 >>閱讀詳細(xì)

任何一項(xiàng)學(xué)科或?qū)I(yè)都是系統(tǒng)的、已成體系的，其中或深?yuàn)W或復(fù)雜，但它們都是有跡可循，有一定學(xué)習(xí)的規(guī)律。播音主持專業(yè)也是這樣！ >>閱讀詳細(xì)

2017年，承擔(dān)為國(guó)家高考改革先行先試使命的上海、浙江率先步入考試科目“3+3”和“兩依據(jù)、一參考”的“新高考”時(shí)代。因應(yīng)新高考，不僅兩地教育考試院做出調(diào)整，許多高校也做出相應(yīng)調(diào)整。 >>閱讀詳細(xì)

藝術(shù)類(lèi)專業(yè)考生在糾結(jié)選擇綜合性大學(xué)還是藝術(shù)類(lèi)院校時(shí)，首先要做的就是對(duì)他們進(jìn)行了解。今天中影藝考播音主持培訓(xùn)學(xué)院帶大家具體的來(lái)了解下綜合性大學(xué)和藝術(shù)類(lèi)院校。 >>閱讀詳細(xì)

在播音主持藝考中，一個(gè)干凈利落的發(fā)型，不僅能帶給你自信，還能夠提升考官對(duì)你的第一印象。下面播音主持培訓(xùn)班的老師為同學(xué)們具體的說(shuō)下播音主持藝考中對(duì)發(fā)型的要求有哪些。 >>閱讀詳細(xì)

在播音過(guò)程中老是“卡殼”的同學(xué)注意了，播音主持過(guò)程中“卡殼”的產(chǎn)生原因及解決方法都在這里啦！這篇文章一定要收藏！！！ >>閱讀詳細(xì)

“2017用戶體驗(yàn)與未來(lái)媒體國(guó)際論壇”及工作坊日前在中國(guó)傳媒大學(xué)成功舉辦，我國(guó)新聞傳播學(xué)界、業(yè)界與韓國(guó)國(guó)民大學(xué)用戶體驗(yàn)研究所核心團(tuán)隊(duì)近70多人參加了此次活動(dòng)，活動(dòng)由中國(guó)傳媒大學(xué)新聞傳播學(xué)部新聞學(xué)院主辦。 >>閱讀詳細(xì)

播音主持中情景再現(xiàn)是指以稿件作品提供的材料為原型，使稿件作品中所出現(xiàn)的人物、事件、情節(jié)、場(chǎng)面、景物、情緒等播讀者腦海里不斷浮現(xiàn)，形成連續(xù)的活動(dòng)的畫(huà)面，并不斷地引發(fā)相應(yīng)的態(tài)度、感情。 >>閱讀詳細(xì)

中國(guó)播音學(xué)張頌先生曾在《中國(guó)播音學(xué)》中指出：有一些新聞播音，聽(tīng)起來(lái)平淡無(wú)味，盡管消息的內(nèi)容千差萬(wàn)別，表現(xiàn)形式豐富多彩，他們卻播得毫無(wú)特色。令人遺憾的是，還有一些新聞播音的問(wèn) >>閱讀詳細(xì)