現階段模擬主持人的口語化作用

　　模擬主持的考試內容其實很簡單，就是讓主持人自由發揮，但是每個人都有自己的特點，就比如口語化就是他的代表特征，那么，口語化有什么作用嗎?

　　一、口語化的作用

　　在現階段語境下，口語化已成為播音主持語言藝術的特征之一。在傳遞信息的過程中，播音員要注意語言表達的方式，在具有親和力的同時還要能走進廣大聽眾的內心，能夠愉悅他們的身心。表達語言的時候，要根據語言環境，準確把握其力度、語速，恰到好處的同時，要巧妙的融入情感元素，有效的滿足聽眾、觀眾不同的客觀需求。在此基礎上，對于主持人來說，要具備較高的專業素養、職業精神、文化水平等，不能照本宣科，能夠根據活動現場具體情況，巧妙"加工、處理"稿件語言，將語言以口語化形式傳達給聽眾以及觀眾，比如：《非常靜距離》、《魯豫有約》、《愛要大聲唱出來》，播音主持中，主持人在合理化加工相關稿件語言的基礎上，借助"說"的形式進行主持，渲染出別樣的活動現場氛圍，極大地吸引觀眾注意力。

　　二、主持人訓練方法

　　幾個好朋友在一起，請一個人先講一段小故事、小幽默，然后大家輪流模仿，看誰模仿的最像。為了調動氣氛，可以進行一個比賽，如果有人模仿的最好，可以買一些獎品給模仿最成功的一位。這個方法簡單易行，且有娛樂性。但是有一點要注意的是，大家講的故事一定要原創性高的，大家愛聽愛學。講之前要看看有哪些好點的素材，但是這些故事的結構，情節要有意義

　　以上就是現階段模擬主持人的口語化作用，如果還想看更多內容可以到播音主持網查看!