朗誦中如何把握語速和語調？

 朗誦是播音主持專業藝考的一個重要內容，播音主持專業的應考生想要取得好的成績，在朗誦上一定要下功夫。關于朗誦，最突出的特點便是語速和語調。語速和語調可以體現出說話者的心情以及所表達的意思。

語速

語速是指說話或朗誦時每個音節的長短及音節之間連接的緊松。說話的速度是由說話人的感情決定的，朗誦的速度則與文章的思想內容相聯系。

一般說來，熱烈，歡快、興奮、緊張的內容速度快一些;平靜、莊重、悲傷、沉重、追憶的內容速度慢一些。而一般的敘述、說明、議論則用中速。

以(雷雨)中周樸園和魯侍萍的對話為例，朗誦時應根據人物心情的變化調整語速，而不應一律以一種速度讀下來。

比如：

周：梅家的一個年輕小姐，很賢慧，也很規矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后來，后來——你知道嗎?(慢速。周樸園故作與魯侍萍閑談狀，以便探聽一些情況。)

魯：這個梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一個，她手里抱著一個剛生下三天的男孩，聽人說她生前是不規矩的。(慢速，侍萍回憶悲痛的往事，又想極力克制怨憤，以免周樸園認出。)

魯：我前幾天還見著她！(中速)

周：什么？她就在這兒?此地?(快速。表現周樸園的吃驚與緊張)

魯：老爺，您想見一見她么?(慢速。魯故意試探)

周：不，不，不用。(快速。表現周樸園的慌亂與心虛。)

周：我看過去的事不必再提了吧。(中速)

魯：我要提，我要提，我悶了三十年了！（快速，表現魯侍萍極度的悲憤以至幾乎喊叫)

語調

在漢語中，字有字調，句有句調。我們通常稱字調為聲調，是指音節的高低升降。而句調我們則稱為語調，是指語句的高低升降。

句調是貫穿整個句干的，只是在句未音節上表現得特別明顯。句調根據表示的語氣和感情態度的不同，可分為四種：升調、降調、平調、曲調。

1.升調(↑)，前低后高，語勢上升。一般用來表示疑問、反問、驚異等語氣。

2.降調(↓)，前高后低，語勢漸降。一般用于陳述句、感嘆句、祈使句，表示肯定、堅決、贊美、祝福等感情。

3.平調。這種調子，語勢平穩舒緩，沒有明顯的升降變化，用于不帶特殊感情的陳述和說明，還可表示莊嚴、悲痛、冷淡等感情。

4.曲調。全句語調彎曲，或先升后降，或先降后升，往往把句中需要突出的詞語拖長著念，這種句調常用來表示諷刺、厭惡、反語、意在言外等語氣。

除了以上這些基本表達手段外，要使朗誦有聲有色，還得借助一些特殊的表達手段，例如：笑語、顫音、泣訴、重音輕讀等，這里我們就不詳細介紹了。

語速和語調是朗讀中兩大要素，不同的場合需要不同的語速，不同的心情同樣會有不同的語速，另外，主持人主持的節目不同，語速也會不同。語速的快慢會給聽者不一樣的感受。語調和語速相結合，是句子的含義更加清晰準確。漢語的內涵豐富，在朗讀中，同樣一句話，因為語速語調不同，會衍生出不同的含義，表現出不同情緒。播音主持專業的學生，一定要好好把握語速和語調，在朗讀中展現出你的專業水平。