播音腔到底好還是不好?

　　經常有學生來問起有關播音腔的問題，從早年常問到的“播音腔好不好”到這兩年更多人關注的“播音腔應該怎么改善”。應該說，學習播音專業的同學們對于播音腔的看法也在改變著。

　　一、播音腔好不好?

　　那么播音腔到底好不好?是不是完全是不對的?在我看來答案應該是辯證的。播音腔本身并沒有問題，它表明了你對某種語言表達樣態的掌握。但也存在有一定的問題——問題在于應用的場合出錯了。理解起來其實特簡單，在什么山頭唱什么歌，而你則是忽略了這個變化，不論什么場合都以“播音”的狀態去進行口語表達，這樣是會鬧笑話的。

　　既然已經發現了問題，那該怎么改善播音腔呢?同學們在網上一搜，會發現很多的敘述，多數都是在教大家怎么運用心理調適的方法來修正播音腔。這里我從個人角度來說兩點我對解決播音腔的看法。

　　要區分場合

　　當你坐在主播臺時，要求你分外注意字正腔圓、張弛有度，首先要考慮的，是你語言表達的“準確性”。而在日常表達時，“流暢、自然”這兩個指標便凸顯出來，相對應的，相比播音時，你的吐字歸音等技術指標也會發生變化。

　　從技術分析來改善

　　從播音創作基礎的外部技巧來看，播音時的表達狀態和日常說話也是明顯不同的，從四個外部技巧指標入手，通過回聽自己的錄音，找到欠妥之處，予以針對性的改善。

　　總體來說，90后00后的孩紙們不難發現，現在“播”的市場在不斷的萎縮，反而對“說”的推崇正在聲名鵲起。換句話說，播音員的更新換代是相對較慢的，這是一個比較穩定的崗位，從就業大方向上來說，會運用好“說話”本領的年輕主持人更受用人單位以及受眾的歡迎，因此播音專業的同學們一定要做好“說新聞”的練習，當然也不是忽略“播”的能力訓練，畢竟這是你們的基本功。做好“播”“說”的無縫切換，才是真正悟到了播音腔的精髓。

　　二、怎樣解決“播音腔”

　　俗語說的好：“藝術源于生活”，要想成為一個優秀的播音員主持人，就必須要善于觀察生活，這樣才能在有聲語言創作時更自然、生動，賦予節目真情實感。優秀的播音員主持人需要用真情實感來打動受眾，讓你的作品有靈魂，讓你的節目富有生機活力。很多人在學習的過程中掌握了大量地表達技巧(比如停連、節奏，語氣、重音、內在語、對象感、情景再現等)，而實際運用上又使用的不夠嫻熟，不能把表達技巧完美的融入稿件的表現上。有的過于重視技巧，忽略了情感的表達，所以聲音會不能打動受眾，情不夠真摯。那除了靈活運用技巧和富有感情，還有什么方法能更好地傳達有聲語言呢?

　　作為播音員主持人面對的稿件是千差萬別的，可以說語無定式。根據具體作品去具體塑造，不能一成不變。播新聞要有新聞的莊重嚴肅、字正腔圓;誦讀詩歌要體會到作者當初的心境。更好地傳達有聲語言可以看作是一種想象和聯想的活動。首先，我們在播講時要調整好自己的播報狀態，產生強烈的播講欲望，腦海中想象播報內容的畫面，但內心要保持輕松自如、無拘無束的境界。其次，播報前做好充足的準備，做到對內容的充分了解，可參與節目內容策劃和撰寫稿件之中。最后技巧就是表達情感的一個道具，運用好節奏的技巧，要對“欲揚先抑，欲抑先揚;欲停先連，欲連先停;欲輕先重，欲重先輕”等有所掌握。

　　播音主持的本質就是說話的藝術。好的播音員主持人在節目中最好的狀態就是能夠保持平日里說話的隨和、自然。用心吐字、用愛歸音，真正做到用心去說話用愛去表達，回歸到日常生活中最自然的狀態。“播音腔”的形成和發展受諸多因素的影響和制約，我們要不斷提高語言駕馭能力、語言鑒賞能力和語言表現能力，豐富它的內涵，永葆播音藝術的生命力。