播音主持藝考到底考什么？

播音主持藝考到底考什么？很多同學(xué)想考播音主持專業(yè)，但又不清楚這個(gè)專業(yè)的藝考考試的基本信息。今天中影藝考播音主持藝考培訓(xùn)學(xué)院的小編整理了播音主持基礎(chǔ)的藝考信息，希望對(duì)這些同學(xué)有所幫助。

播音主持藝考考試內(nèi)容：

1. 自我介紹

為了避免“走后門”等情況的出現(xiàn)，許多學(xué)校免去了這一項(xiàng)內(nèi)容。在這里我們?cè)俸?jiǎn)單的了解下，播音主持藝考自我介紹的時(shí)間一般是1分鐘，考生需要利用這1分鐘的時(shí)間讓考官對(duì)你留下深刻的良好的印象。

2. 自備稿件播讀

根據(jù)報(bào)考學(xué)校的要求準(zhǔn)備一篇自備稿件，時(shí)間在3分鐘以內(nèi)，播音主持藝考自備稿件的文體一般是散文、詩(shī)歌、小故事等。建議考生不要選擇一些經(jīng)典篇目，一方面是撞車率較高，另一方面是因?yàn)橐恍┙?jīng)典篇目本就是大學(xué)期間的學(xué)科材料，考官對(duì)這些篇目會(huì)有更高的要求或有審美疲勞。每一位考生的自備稿件都是精挑細(xì)選并且經(jīng)過(guò)了老師的專門輔導(dǎo)，播音主持藝考中這一項(xiàng)考試內(nèi)容的拉分并不是很大。

3. 指定稿件播讀

播音主持藝考指定稿件一般是新聞，新聞的類型又包括了時(shí)政、民生、財(cái)經(jīng)等，考場(chǎng)上出現(xiàn)的一定是常態(tài)化的新聞，也就是日常播出新聞?？荚嚨闹付ǜ寮强脊賯兙奶暨x的，每一則都有數(shù)個(gè)考核點(diǎn)，這些考核點(diǎn)就是拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。

4. 新聞評(píng)論或即興評(píng)述

播音主持藝考中新聞評(píng)論或即興評(píng)述往往是考生們最為頭疼的，同時(shí)這也是拉分最大的一個(gè)環(huán)節(jié)。即興評(píng)述的題干往往只有一句話，要求考生展開(kāi)聯(lián)想，進(jìn)行評(píng)述。新聞評(píng)論要求考生針對(duì)一些熱點(diǎn)新聞事件進(jìn)行評(píng)論，一般都會(huì)給出新聞的背景材料，要求考生先播讀新聞，之后進(jìn)行該新聞的評(píng)論。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打好腹稿進(jìn)行即興的口語(yǔ)表達(dá)，這對(duì)考生的思維能力、表達(dá)能力、語(yǔ)音面貌、綜合素質(zhì)等方面都是極大的考驗(yàn)。

播音主持藝考的主要考察的是：

1. 外形和氣質(zhì)

播音員主持人不是個(gè)靠臉蛋吃飯的職業(yè)，但是良好的形象和氣質(zhì)是從事這個(gè)行業(yè)的基礎(chǔ)，即便是只聞其聲不見(jiàn)其人的廣播主持人，又有哪個(gè)不是英俊靚麗或是端莊典雅呢？尤其是中傳、浙傳、上戲等一流院校，對(duì)外形條件的要求就越是嚴(yán)格。所以，外形條件沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的同學(xué)，還可以靠氣質(zhì)，內(nèi)在素質(zhì)高，一樣可以征服考官。

2. 聲音的可塑性

所謂可塑性，并不是要求你要有多動(dòng)聽(tīng)的嗓音。聲音是可以塑造的，聲帶是可以打磨的?？脊倏粗械氖悄愕目伤苄?，而不是你現(xiàn)在所擁有的華麗?？忌?dāng)中的好聲音有很多，多半是唬人的，用聲方法的錯(cuò)誤會(huì)加劇聲帶的疲勞，縮短你的藝術(shù)生命。

3. 普通話語(yǔ)音

這一項(xiàng)內(nèi)容主要是考察考生是否存在語(yǔ)音缺陷，有嚴(yán)重語(yǔ)音缺陷的當(dāng)然不能錄取，考官的要求就是，基本規(guī)范無(wú)缺陷音。所以一些重方言區(qū)的考生，甚至不能區(qū)分平翹舌、前后鼻音、塞擦音等，就需要花大力氣去改造了。

4. 語(yǔ)感

語(yǔ)感，說(shuō)白了，就是你對(duì)語(yǔ)言的感受能力。要求考生在播讀稿件時(shí)，能夠準(zhǔn)確把握文字的情緒和色彩，能夠準(zhǔn)確的判斷詞匯和語(yǔ)句的邏輯鏈條，進(jìn)而用有聲語(yǔ)言去準(zhǔn)確的表達(dá)這些信息。語(yǔ)感很大程度上源于天賦，同時(shí)也是一種經(jīng)驗(yàn)色彩很濃的能力，其中牽涉到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)、心理經(jīng)驗(yàn)、情感經(jīng)驗(yàn)，包含著理解能力、判斷能力、聯(lián)想能力等諸多因素。語(yǔ)感是考生最需要學(xué)習(xí)和提高的能力，可以說(shuō)，考官對(duì)考生專業(yè)的印象好壞，就取決于語(yǔ)感。

5. 思維能力

對(duì)思維能力的考核主要在新聞評(píng)論和即興評(píng)述中體現(xiàn)，播音員主持人作為大眾傳播的媒介，往往需要有高于常人的思維能力，并且是一種公眾性的思維能力，要求考生能夠站在全局的高度，更宏觀、更客觀的看待事物。你如果足夠細(xì)心的話就能夠發(fā)現(xiàn)，電視節(jié)目中的主持人幾乎很少用到“我覺(jué)得”“我認(rèn)為”“我判斷”這樣的字眼，這就是宏觀與客觀思維的體現(xiàn)。同時(shí)，考生對(duì)事物的獨(dú)到見(jiàn)解也很關(guān)鍵，在不觸綱線和言之有理的情況下發(fā)表新的觀點(diǎn)，能夠幫助考生贏得很多飛的分?jǐn)?shù)。此外，考生的邏輯思維能力也是考核的關(guān)鍵，在考試過(guò)程中，考生的表達(dá)如果沒(méi)有很強(qiáng)的邏輯鏈條，一盤散沙，是很失敗的。

6. 知識(shí)面及綜合素質(zhì)

這需要考生在生活中多學(xué)習(xí)、多思考，尤其是課外的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的常識(shí)，博聞強(qiáng)識(shí)也是考官對(duì)考生的要求。

播音主持藝考其實(shí)并沒(méi)有大家想象中的那么難，播音主持相對(duì)來(lái)說(shuō)是可以短時(shí)間提升的一個(gè)專業(yè)。只要你具備了播音主持與藝術(shù)專業(yè)的基本要求，再加以有計(jì)劃的訓(xùn)練，考上一所好的院校是沒(méi)有問(wèn)題的。