云南藝術(shù)學(xué)院召開(kāi)本科教學(xué)工作審核評(píng)估專家見(jiàn)面會(huì)

教育部對(duì)云南藝術(shù)學(xué)院本科教學(xué)工作審核評(píng)估進(jìn)入專家進(jìn)校階段。2018年11月20日上午9：00，專家見(jiàn)面會(huì)在學(xué)校圖書(shū)館會(huì)議室舉行。

審核評(píng)估組組長(zhǎng)、中央美術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)王曉琳教授，同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)研究中心主任林家陽(yáng)教授，臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)原校長(zhǎng)謝颙丞教授，云南財(cái)經(jīng)大學(xué)原校長(zhǎng)熊術(shù)新教授，吉林藝術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)陳吉風(fēng)教授，浙江傳媒學(xué)院副校長(zhǎng)姚爭(zhēng)教授，中國(guó)戲曲學(xué)院戲曲研究所所長(zhǎng)傅謹(jǐn)教授，新疆藝術(shù)學(xué)院舞蹈學(xué)院原院長(zhǎng)王泳舸教授，昆明理工大學(xué)教務(wù)處長(zhǎng)鄒永松教授9位專家組成員，以及評(píng)估督導(dǎo)云南大學(xué)一流大學(xué)研究院院長(zhǎng)劉康寧，項(xiàng)目管理員云南省高等教育評(píng)估中心吳玫副教授，專家組秘書(shū)云南大學(xué)高等教育研究院周宏博士，組長(zhǎng)秘書(shū)湖北美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系辦公室主任劉錕到會(huì)。云南藝術(shù)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各職能部門負(fù)責(zé)人及各教學(xué)單位書(shū)記、院長(zhǎng)(主任)、教學(xué)副院長(zhǎng)出席會(huì)議。會(huì)議由專家組組長(zhǎng)、中央美術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)王曉琳教授主持。

專家見(jiàn)面會(huì)分為兩個(gè)階段，第一階段由云南藝術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記黃雁玲同志介紹校方參會(huì)人員。第二階段由專家組組長(zhǎng)、中央美術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)王曉琳介紹專家組成員，云南藝術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)郭浩做自評(píng)報(bào)告及補(bǔ)充說(shuō)明，專家組組長(zhǎng)王曉琳作評(píng)估基本要求說(shuō)明。

云南藝術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記黃雁玲表示，按照教育部《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估方案》的規(guī)定和要求，在云南省教育廳高等教育評(píng)估中心的精心組織和悉心指導(dǎo)下，云南藝術(shù)學(xué)院順利完成審核評(píng)估自評(píng)自建階段的各項(xiàng)工作，正式進(jìn)入了專家進(jìn)校評(píng)估階段。在全面落實(shí)“四個(gè)回歸”，振興本科教育，奮力推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，加快建設(shè)“具有國(guó)際影響和鮮明特色的區(qū)域性高水平藝術(shù)大學(xué)”之際，云南藝術(shù)學(xué)院迎來(lái)云南藝術(shù)學(xué)院本科教學(xué)工作審核評(píng)估專家組一行，對(duì)學(xué)校的本科教學(xué)工作進(jìn)行全面考察、檢閱和指導(dǎo)，她代表學(xué)校黨委、行政和全體師生員工，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

云南藝術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)郭浩做自評(píng)報(bào)告及補(bǔ)充說(shuō)明。集體觀看學(xué)校總體情況匯報(bào)專題片后，他詳細(xì)介紹了云南藝術(shù)學(xué)院審核評(píng)估工作開(kāi)展情況。他表示，學(xué)校高度重視此次審核評(píng)估。學(xué)校堅(jiān)持“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”20字評(píng)建方針，以“五個(gè)度”為主線，認(rèn)真開(kāi)展自評(píng)自建工作。學(xué)校依據(jù)審核評(píng)估的審核項(xiàng)目、要素和要點(diǎn)，對(duì)辦學(xué)定位、辦學(xué)目標(biāo)、師資隊(duì)伍、教學(xué)資源投入、本科人才培養(yǎng)的質(zhì)量與效果等方面進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致、全面的梳理和總結(jié)。在“6+1”審核評(píng)估范圍內(nèi)總結(jié)和提煉存在的問(wèn)題，深入分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。總體上看，學(xué)校本科教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)。一是對(duì)現(xiàn)有教學(xué)相關(guān)制度進(jìn)行梳理，推進(jìn)“廢改立”工作，制定或修訂了一系列教學(xué)管理制度，制度建設(shè)進(jìn)一步完善。二是多次召開(kāi)專題研討會(huì)議，對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱修訂展開(kāi)研討，新版專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱更加科學(xué)規(guī)范。三是加強(qiáng)日常教學(xué)管理，積極開(kāi)展各類教學(xué)專項(xiàng)檢查和教學(xué)管理人員培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校的教學(xué)秩序更加規(guī)范有序。四是加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過(guò)加強(qiáng)宣傳教育與教學(xué)督導(dǎo)檢查，師生工作學(xué)習(xí)違紀(jì)情況逐步減少，教師用心教，學(xué)生認(rèn)真學(xué)的良好氛圍逐漸形成。五是開(kāi)展專業(yè)評(píng)估，邀請(qǐng)了31位省內(nèi)外專家，分七個(gè)組別、兩個(gè)階段對(duì)學(xué)校的33個(gè)招生專業(yè)(55個(gè)專業(yè)方向)進(jìn)行了全面、系統(tǒng)、深入的考核評(píng)價(jià)，精準(zhǔn)地查找出了學(xué)校各本科專業(yè)在辦學(xué)中存在的問(wèn)題與不足，并進(jìn)行了有效整改，各辦學(xué)單位教學(xué)質(zhì)量逐步提升。六是加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，全面實(shí)施“五個(gè)一千萬(wàn)工程”，即學(xué)校對(duì)學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、科研創(chuàng)作展演提升、人才隊(duì)伍建設(shè)、校園文化環(huán)境建設(shè)等學(xué)校的5項(xiàng)重點(diǎn)工作每年各投入1000萬(wàn)元建設(shè)經(jīng)費(fèi)，連投四年，共計(jì)2億元，切實(shí)提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。通過(guò)對(duì)經(jīng)費(fèi)機(jī)制和建設(shè)機(jī)制的改革，充分激發(fā)了學(xué)校人才培養(yǎng)內(nèi)在活力。七是完成教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)填報(bào)和《自評(píng)報(bào)告》撰寫工作，學(xué)校對(duì)辦學(xué)定位、特色以及存在的問(wèn)題更加清晰。經(jīng)過(guò)全體師生員工的不懈努力，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了本科教學(xué)中心地位，規(guī)范了教學(xué)管理，健全了制度體系和內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控體系，有力推動(dòng)了人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)水平的不斷提高。雖然學(xué)校已取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但依然還有一些薄弱環(huán)節(jié)。隨后，對(duì)學(xué)校當(dāng)前的一些特殊情況作了說(shuō)明。

最后，專家組組長(zhǎng)王曉琳就此次審核評(píng)估的工作安排、工作方法和工作要求進(jìn)行了說(shuō)明。她指出，第二輪評(píng)估是在新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)下，我國(guó)提出的一種符合中國(guó)高等教育發(fā)展新規(guī)律的新機(jī)制，此次評(píng)估注重強(qiáng)化高校辦學(xué)定位、突出內(nèi)涵發(fā)展、強(qiáng)調(diào)高等學(xué)校辦學(xué)的主體地位。堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針來(lái)指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。總體來(lái)說(shuō)，可以概括為16個(gè)字，即：因校而異、標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)、問(wèn)題導(dǎo)向、倡導(dǎo)機(jī)制。專家組將按照評(píng)估工作方案，緊緊圍繞“五個(gè)度”，通過(guò)聽(tīng)課看課、走訪座談、深度訪談、教學(xué)資料查閱、實(shí)習(xí)基地與用人單位考察等方式，總結(jié)學(xué)校多年來(lái)積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，查找存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題形成的主觀和客觀原因，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。

見(jiàn)面會(huì)后，專家組一行赴圖書(shū)館、設(shè)計(jì)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、舞蹈學(xué)院進(jìn)行了集中考察。根據(jù)安排，專家組將于11月20日至22日在云南藝術(shù)學(xué)院開(kāi)展本科教學(xué)審核評(píng)估考察工作。

(文章來(lái)源：云南藝術(shù)學(xué)院)