主持人“說新聞”訓練訓練方法

　　現在新聞節目都會有，真是廣播新聞評論員的出現，使“解釋性新聞”從報業走向廣播，就是最早的說新聞

　　一、“說新聞”推動主持人節目出現

　　20世紀50年代初期，為了提高電視新聞的媒介競爭力，哥倫比亞廣播公司( CBS)制片人唐·休伊特提出一個富有創意的設想：借鑒廣播新聞評論員的工作方式，將“分割式”新聞播報變為將各方面的相關報道串聯起來，由一人從“第三者全知角度”對錯綜復雜的新聞信息進行報道和評論，形成一個評述結合的整體。休伊特指出，這個角色，好比接力賽跑最后一棒的運動員，即“Anchor”(原意“錨”)。

　　后來，沃爾特·克朗凱特成功完成了這個試驗，唐·休伊特就將這個角色定名為“節目主持人”。由此可見，正是“說新聞”的傳播形式推動了主持人的出現，也使播音員的新聞播報轉變為主持人節目了。

　　二、“說新聞”推動我國電視新聞改革

　　1998年初，鳳凰衛視的《鳳凰早班車》由魯豫“說新聞”開播。她每天早晨5點開始工作，閱讀十多份早報，融匯編輯文字稿，邊聽新聞廣播邊寫筆記，形成節目文案。她以過人的記憶力、綜合能力和輕松流暢的表述方式“說新聞”。第一天成功直播后，鳳凰衛視總裁劉長樂預言：“魯豫說新聞的風格將在中國電視史上占有自己的位置。”

　　如今，在廣播電視的發展進程中，播音員的生存空間逐漸萎縮但是說新聞的實行，使全國廣播的發展越來越快!