文藝作品演播如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播授課？

　　2020年的春季開(kāi)學(xué)在一場(chǎng)全新的教育模式中拉開(kāi)帷幕。為做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，湖南信息學(xué)院積極響應(yīng)上級(jí)部門(mén)“停課不停教，停課不停學(xué)”的號(hào)召，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”手段，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播授課。在這個(gè)大環(huán)境下，中影人播音主持培訓(xùn)藝術(shù)學(xué)院教師更是通過(guò)不斷摸索不斷嘗試，總結(jié)出了她獨(dú)特的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　首先在張老師看來(lái)，文藝作品演播線上授課不是將線下課堂照搬上“線”，而是需按照教學(xué)大綱要求，結(jié)合在線平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，對(duì)課程內(nèi)容和形式進(jìn)行全新的合理組合與呈現(xiàn)，她總結(jié)了線上課程“四步曲”。

　　第一步曲：課前準(zhǔn)備，“精”于細(xì)節(jié)。

　　著重完成任務(wù)發(fā)布、問(wèn)題收集及作業(yè)聽(tīng)評(píng)等前期工作;布置優(yōu)質(zhì)的上課環(huán)境，保持直播間簡(jiǎn)潔舒適、風(fēng)格統(tǒng)一;優(yōu)先選擇得體大方、顏色素雅的服飾;精心挑選音樂(lè)、排好歌單，避免課程進(jìn)行時(shí)出現(xiàn)流程卡頓現(xiàn)象。

　　第二步曲：課程開(kāi)展，“靈”在多元。

　　采取“PPT講授+播放音頻+播放視頻+學(xué)生互評(píng)+案例討論”等多種元素穿插進(jìn)行;可全程打開(kāi)攝像頭，營(yíng)造真實(shí)授課場(chǎng)景，讓學(xué)生身臨其境，擁有良好的上課狀態(tài)。

　　第三步曲：沉浸教學(xué)，“善”于互動(dòng)。

　　積極邀請(qǐng)學(xué)生連麥朗誦、回答問(wèn)題、參與互評(píng)等，每3至5分鐘互動(dòng)一次;及時(shí)關(guān)注學(xué)生上課狀態(tài)，掌握學(xué)生聽(tīng)課情況;適當(dāng)提出學(xué)生感興趣的話(huà)題，如電影推薦、行業(yè)動(dòng)態(tài)等，結(jié)合課堂內(nèi)容展開(kāi)深入討論，提高教學(xué)效率。

　　第四步曲：課后總結(jié)，“貴”在勤思。

　　通過(guò)觀看錄屏，做好每節(jié)課的“復(fù)盤(pán)”工作，及時(shí)反思教學(xué)方式，迅速進(jìn)行合理調(diào)整。

　　停課不停學(xué)，隔空不隔愛(ài)。相信經(jīng)過(guò)我們的努力，在全國(guó)抗疫期間，我們的教師團(tuán)隊(duì)也能創(chuàng)新教育思路，提高教學(xué)手段，完善教學(xué)方式。線上教學(xué)在繼續(xù)，老師學(xué)生的學(xué)習(xí)在繼續(xù)，等到疫情結(jié)束，春暖終將花開(kāi)。

　　課前總結(jié)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題、線上授課與學(xué)生“面對(duì)面”

　　文藝作品演播的四部曲小影已經(jīng)給大家介紹完了，如果進(jìn)行線上教育，還要播音藝考的同學(xué)們好好配合哦!