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來(lái)源:中影人藝考播音主持學(xué)苑 發(fā)布時(shí)間:2022-04-13
這一環(huán)節(jié)對(duì)于考生自我發(fā)揮是非常重要的一個(gè)階段,也是加深考官對(duì)自己印象的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。那么,播音主持面試時(shí)如何回答考官的問(wèn)題呢?
Q1:你最欣賞的主持人是誰(shuí)?是否能談?wù)勑蕾p他(她)的理由?
A1: (以楊瀾為例)我最欣賞的主持人是楊瀾
理由:在眾多優(yōu)秀主持人中,我還是更加欣賞楊瀾,她的主持從容淡定,而且她博聞強(qiáng)識(shí),親切隨和,舉止自然睿智,落落大方,主持節(jié)目揮灑自如,在這樣的欣賞過(guò)程中,對(duì)我而言也是一種享受,這樣一個(gè)集智慧與美麗于一身的女子,并且敢于挑戰(zhàn)自我,在我眼里,楊瀾是一個(gè)美麗的、充滿智慧的女性,我喜歡她那種輕松自然的主持風(fēng)格和她豐富的人生閱歷。而我也要以她為榜樣,不忘初心,砥礪前行!
Q2:(做播音員主持人)你認(rèn)為自身?xiàng)l件的最大優(yōu)勢(shì)在哪里?最大不足在哪里?
A2:播音員,是一個(gè)組織者,是靈魂人物,是用頭腦做主的人。主持人則是主持一些訪談?lì)悺⒕C藝類的節(jié)目。作為播音員必須服從新聞的氣質(zhì),所以展現(xiàn)的并不是完全的自己。而主持人通常是展現(xiàn)出很本色的東西,同時(shí)還要有很好的對(duì)場(chǎng)面把握的能力。
播音員是新聞第一時(shí)間的傳播者,而主持人更多的是與自己興趣有關(guān),是內(nèi)心的所想與發(fā)現(xiàn),是無(wú)止境的。
因此,如果作為播音員,我的優(yōu)勢(shì)在于:有較強(qiáng)的組織能力,并富有情、聲、氣。而作為主持人,我的興趣愛好廣泛,像是一個(gè)雜家,給臨場(chǎng)發(fā)揮提供了一個(gè)后備資源。
最大的不足:英語(yǔ)水平還需以后努力加倍提高。
(注意:在表述自我優(yōu)勢(shì)、缺點(diǎn)時(shí)應(yīng)該客觀表述,不要過(guò)于浮夸)
Q3:新聞?lì)愔鞒秩伺c晚會(huì)主持人有什么區(qū)別?你覺得自己更適合哪類節(jié)目主持?
A3:
新聞?lì)愔鞒秩耍和獗矶饲f大方,內(nèi)心冷靜,分析能力強(qiáng),要顯得有權(quán)威感、要睿智,能夠一針見血地指出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。
晚會(huì)主持人:則要活潑大方,能夠活躍節(jié)目氣氛;具有親和力,具備"學(xué)說(shuō)逗唱"能力,機(jī)智靈活,現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)要迅速,要有幽默感。
兩者之中,我覺得更適合從事新聞?lì)愔鞒秩恕?客觀選擇自己適合的)
一、自備稿件的技巧:
播音主持專業(yè)的孩子們?cè)谶x擇稿件時(shí),要注意選擇適合自己的。什么是適合自己的呢?主要參考兩點(diǎn):自己熟悉(擅長(zhǎng))的,自己感興趣的。因?yàn)楦寮且罄首x出來(lái),而且最好是背誦下來(lái)。選擇擅長(zhǎng)的和感興趣的,更利于你的發(fā)揮。同時(shí)要注意,初試時(shí)稿件不宜太長(zhǎng),要盡量避免因稿件長(zhǎng)、背誦或朗讀不熟而出現(xiàn)忘詞的情況。
二、即興評(píng)述技巧:
和所有文科生要考政治題一樣,孩子們需要多關(guān)注近期國(guó)內(nèi)國(guó)外的時(shí)政,尤其是一些重要的國(guó)內(nèi)及國(guó)際新聞。像近期的朝核問(wèn)題、敘利亞問(wèn)題等,孩子們都應(yīng)該給予關(guān)注并加以分析。在評(píng)述是,要注意觀點(diǎn)的鮮明性,開頭就要露出亮點(diǎn),但同時(shí)又要言簡(jiǎn)意賅。注意心平氣和。即興評(píng)述不同于新聞播報(bào),對(duì)于語(yǔ)言的流暢性要求不太高。同時(shí),在評(píng)述時(shí)一定要注意語(yǔ)句使用的客觀性,不能使用過(guò)于偏激的語(yǔ)言。
三、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)
面試的過(guò)程中,考官必然會(huì)提出一些問(wèn)題,考生在回答時(shí)一定要態(tài)度謙遜,回答言簡(jiǎn)意賅,直接切中要害。有時(shí)候考官也會(huì)要求才藝展示,這通常表示你前面有些失誤,考官在給你最后的補(bǔ)救機(jī)會(huì),因此一定要抓住時(shí)機(jī),該展示的時(shí)候就大大方方展示,不妨也可以跟考官聊聊你在這個(gè)專業(yè)方面的刻苦及方向,用煽情來(lái)打動(dòng)考官。
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