播音考生臺詞朗誦技巧和素材整理

　　每個人的臺詞都與自己爹發聲有關系，朗誦臺詞過程中也會訓練自己的發生部位，下面就來簡單介紹一下臺詞朗誦技巧和素材

　　一、臺詞朗誦技巧

　　1、音節協調

　　適當多用一些雙音節詞，四音節詞講話或練習朗誦，可以增強語言的響度和節奏感，讀起來朗朗上口，聽起來比較優美悅耳。運用擬聲詞、象聲詞也是使音節協調的一種辦法。它既可以使被表述的事物形象生動，又可使聲音和諧，達到聲與形的有機統一，增添語言的表現力。

　　2、音節讀準

　　按照普通話的標準和規范來吐字發音。使發音正確、聲調準確，字正腔圓。也就是說，按普通話的構成要求把漢字音節的聲母，韻母，聲調念準，進而讀準每個常用的音節。

　　當然，讀準每一個音節后，不等于語音就規范了，還要進一步訓練既保持自然由于因的讀法，又在咬字上進行適當的加工，以便聽眾對你講出的每一個字詞都能聽的真切。

　　3、韻調和諧

　　這里所說的“調”，是指聲調。漢字一字一個音節，每字又有四聲即平仄之分，如果聲調搭配的好，就可出現高低抑揚，急緩起伏之情勢。平聲字和仄聲字交錯使用，可以形成聲音的抑揚相應，高低相配，急緩相間，起伏相連，從而使聲音剛柔相濟，協調和諧。

　　二、朗誦臺詞素材

　　1、 《羋月收軍心》

　　你們當初當兵必定不是為了造反，你們沙場浴血 臥冰嘗雪，千里奔波 赴湯蹈火，為的不僅僅是效忠君王，保家衛國，更是為了讓自己活得更好，讓自己在沙場上掙來的功勞，能夠蔭及家人;為了能讓自己建功立業，人前顯貴。是，也不是?

　　今日站在這里的，都是大秦的佼佼者，你們是大秦的榮光，是大秦的依仗，是，也不是?我大秦曾經被人稱為虎狼之師，令列國聞風喪膽。可就在前不久，五國陳兵函谷關外，可我們卻束手無策，任人勒索宰割，這是為什么?我們的虎狼之師呢?我們的王軍將士呢?都去哪了?大秦的將士，曾經是大秦的榮光，可如今卻是大秦的恥辱!當敵人兵臨城下的時候，你們不曾迎敵為國而戰，卻在王位相爭中自相殘殺，這就是你們的作為!

　　曾經，商君之法約定：只有軍功才可受爵，無軍功者不得受爵;有功者顯榮，無功者雖富無所榮華;可有些人就是不愿意尊商法，要恢復舊制，所以才派人來殺我。你們也不情愿?也不想實行新法是嗎?為何你們站在了靠祖上余蔭吃飯的舊族那邊，自愿成為他們的鷹犬，助紂為虐，使得他們隨心所欲，胡作為非!使得商君之法不能推行，兄弟相殘，私斗成風。你們的忠誠，不獻給能夠為你們提供公平、軍功、榮耀的君王，卻給了那些對你們作威作福，只能賞給你們殘渣剩飯的舊族們，是嗎?!

　　將士們，我承諾你們!從今以后，你們所付出的一切血汗，都能夠得到回報，任何人觸犯秦法都將受到懲處!秦國的一切，將是屬于你們、和你們兒女的!今日我們在秦國推行這樣的律例，他日天下就有可能去推行這樣的律例。你們有多少努力就有多少回報，你們可以稱為公士、為上造，為不更、為左庶長、為右庶長，為少上造、為大上造、為關內侯，甚至為徹候，食邑萬戶!你們敢不敢去爭取?能不能做到?!

　　2、 《楊貴妃秘史——開篇獨白》

　　那是一個色彩斑斕的年代，那是一個情欲潮涌的年代，那是一個金戈鐵馬的年代。生在那個年代，我沒有選擇。生為一個女孩，我也沒有選擇。我的命運更沒有選擇。我喜歡音樂，喜歡舞蹈，喜歡普通人的生活，喜歡俠肝義膽的英雄。可我成了孤女，成了壽王妃，成了太真道妃，更成了唐明皇的貴妃。我在王府里掙扎，我在梨園里困惑，我在華清池里驚慌，我在太真觀猶豫，我在草廬中釋放，我在長生殿感動，我在驪山宮祈盼，我在馬嵬坡告別了一切，卻又在東瀛島上無望的等待。忽聞海上有仙山，山在虛無飄渺間。不管人家怎樣傳說，我就是我，只是一個女孩。不管歷史怎樣評說，我就是我，只是一個女人。

　　以上就是中影人播音主持培訓學校老師整理的朗誦臺詞和技巧，如果大家還想看更多內容，可以持續關注!