朗誦時該怎么區分停頓?

　　朗誦之前要進行斷句，以便于朗誦時節奏分明，那么，朗誦時該怎么區分停頓?

　　一、區分語法關系.

　　在某家衛視中文臺中曾聽到過這樣的斷句：“玩警察抓小偷的游戲”，由于停頓位置不當，讀成了“玩警察∧抓小偷的游戲”，意思變得讓人莫名其妙。其實正確的位置應該是“玩∧警察抓小偷的游戲”。

　　最貴的一張值八百元。

　　最貴的一張∧值八百元。

　　最貴的∧一張值八百元。

　　思考一下，下面的句子應該在哪里停頓?

　　A.親愛的爸爸媽媽歡迎您!

　　答案：

　　親愛的爸爸媽媽：∧歡迎您!

　　親愛的爸爸：∧媽媽歡迎您!

　　親愛的：∧爸爸媽媽歡迎您!

　　B.我們三個人一組。

　　答案：

　　我們∧三個人一組。

　　我們三個人∧一組。

　　C.下雨天留客天留我不留。

　　答案：

　　下雨天，留客天，留我不留?

　　下雨天留客，天留我不留。

　　下雨天，留客天。留我不?留。

　　二、突出感情色彩.

　　我們完全可以在聽得懂的情況下，運用區分性停頓，使思想更明晰，感情色彩更豐富。

　　例如：劇烈的疼痛使得巴尼只覺得眼前一片漆黑。但他知道，自己首先要做的事是保持清醒。 ——《難以想象的抉擇》

　　我們可以通過強調巴尼所遭受的巨大痛苦，來突出他的抉擇的確使令人難以想象的。可以讓人產生設身處地、感同身受的心情狀態。因此，此句可以讀成：

　　劇烈的疼痛∧使得巴尼只覺得眼前一片漆黑。

　　以上就是朗誦時該怎么區分停頓?朗誦前的工作就是要區分在哪里停頓，看了小影的分享應該學會了吧!