播音即興口語(yǔ)訓(xùn)練有哪些內(nèi)容？

播音即興口語(yǔ)，作為廣播電視節(jié)目中的重要表達(dá)方式，具有臨場(chǎng)發(fā)揮、靈活多變的特點(diǎn)。它要求主持人在沒(méi)有文稿的情況下，能夠迅速、有條理地組織語(yǔ)言，準(zhǔn)確、生動(dòng)地傳達(dá)信息。因此，即興口語(yǔ)訓(xùn)練對(duì)于提升播音員、主持人的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)變能力至關(guān)重要。本文將從內(nèi)容與方法兩個(gè)方面，探討播音即興口語(yǔ)訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容。

一、播音即興口語(yǔ)訓(xùn)練的內(nèi)容

1. 內(nèi)部語(yǔ)言的組織

   內(nèi)部語(yǔ)言的組織是口語(yǔ)表達(dá)的基礎(chǔ)和前提條件。它要求播音員、主持人在臨場(chǎng)發(fā)揮中，能夠迅速、有條理地將即興產(chǎn)生的語(yǔ)言動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為具有強(qiáng)烈目的性、鮮明傾向性、嚴(yán)密邏輯性的內(nèi)部語(yǔ)言。這需要通過(guò)大量的思維訓(xùn)練和語(yǔ)言組織練習(xí)，提升在限定時(shí)間內(nèi)構(gòu)建清晰、連貫思維框架的能力。

2. 語(yǔ)言組合與表達(dá)能力

   語(yǔ)言組合能力是指將內(nèi)部語(yǔ)言階段形成的“語(yǔ)點(diǎn)”，按照一定的語(yǔ)法規(guī)則，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，快速擴(kuò)展、豐富、編碼為完整句子的能力。這要求播音員、主持人具備扎實(shí)的語(yǔ)言功底和豐富的詞匯量，能夠在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)思想。同時(shí)，還需要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性，以增強(qiáng)表達(dá)效果。

3. 語(yǔ)言綜合能力

   語(yǔ)言綜合能力包括表情達(dá)意、調(diào)節(jié)和整理語(yǔ)言的能力。這要求播音員、主持人不僅要具備良好的聲音狀態(tài)和發(fā)音技巧，還要學(xué)會(huì)與聽(tīng)眾交流，善于根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)及時(shí)調(diào)整語(yǔ)言內(nèi)容和表達(dá)方式。此外，還需要注重語(yǔ)言的節(jié)奏感和韻律美，以提升表達(dá)的吸引力和感染力。

二、播音即興口語(yǔ)訓(xùn)練的方法

1. 思維能力訓(xùn)練

   思維能力訓(xùn)練是提升即興口語(yǔ)表達(dá)能力的關(guān)鍵。可以通過(guò)多項(xiàng)事物綜合關(guān)聯(lián)訓(xùn)練、時(shí)事熱點(diǎn)評(píng)述等方式，鍛煉思維的敏捷性、靈活性和深度。例如，任選三個(gè)不相關(guān)的詞語(yǔ)進(jìn)行編講故事訓(xùn)練，或就某一社會(huì)話題進(jìn)行3分鐘的即興口語(yǔ)練習(xí)。這些訓(xùn)練有助于提升播音員、主持人在限定時(shí)間內(nèi)構(gòu)建思維框架、組織語(yǔ)言的能力。

2. 串詞訓(xùn)練

   串詞訓(xùn)練是主持人的必備課程。它要求播音員、主持人在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中，能夠迅速、準(zhǔn)確地連接上下條新聞或話題，保持節(jié)目的連貫性和流暢性。可以通過(guò)選擇兩條毫不相關(guān)的新聞進(jìn)行串聯(lián)詞訓(xùn)練，或撰稿兩條新聞進(jìn)行手寫(xiě)練習(xí)，加深對(duì)不同新聞報(bào)道之間如何串聯(lián)的理解。

3. 模擬主持訓(xùn)練

   模擬主持訓(xùn)練是對(duì)即興語(yǔ)言的一種拓展訓(xùn)練。可以選擇自己喜歡的一檔節(jié)目進(jìn)行無(wú)稿訓(xùn)練，自己設(shè)置不同環(huán)節(jié)，考驗(yàn)自己的腦力訓(xùn)練和應(yīng)變能力。通過(guò)模擬主持，播音員、主持人可以熟悉節(jié)目流程、掌握節(jié)奏控制技巧，同時(shí)鍛煉在限定時(shí)間內(nèi)組織語(yǔ)言和即興發(fā)揮的能力。

4. 即興口語(yǔ)表達(dá)技巧訓(xùn)練

   即興口語(yǔ)表達(dá)技巧訓(xùn)練包括開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直切主題，抓住重點(diǎn)、次要推薦，觸景生情、借景抒情，以小見(jiàn)大、以事醒人等多種方法。這些方法有助于播音員、主持人在即興表達(dá)中迅速抓住聽(tīng)眾的注意力，引導(dǎo)他們進(jìn)入話題情境，增強(qiáng)表達(dá)的吸引力和感染力。例如，在節(jié)目開(kāi)頭使用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方法直接揭示話題主旨，可以迅速吸引聽(tīng)眾的注意力；在表達(dá)過(guò)程中運(yùn)用以小見(jiàn)大的方法，從凡人小事入手，由身邊的現(xiàn)象談起，可以實(shí)現(xiàn)以小見(jiàn)大、以事醒人的宣傳效果。

5. 多樣化的訓(xùn)練方法

   除了上述方法外，還可以采用多樣化的訓(xùn)練方法來(lái)提升即興口語(yǔ)表達(dá)能力。例如，使用漢語(yǔ)詞典隨機(jī)抽詞進(jìn)行即興評(píng)述訓(xùn)練，可以鍛煉即興評(píng)述的即興思維能力；找任意文字材料隨機(jī)找詞進(jìn)行詞語(yǔ)解釋訓(xùn)練，可以提升語(yǔ)言組織和表達(dá)能力；通過(guò)“散點(diǎn)連綴”的方法將知識(shí)結(jié)構(gòu)中的多個(gè)“散點(diǎn)”迅速進(jìn)行整合編碼，可以鍛煉快速構(gòu)思和整合信息的能力。此外，還可以借鑒道格拉斯、卓別林等人的說(shuō)話游戲方法，通過(guò)隨機(jī)抽取話題進(jìn)行即興演說(shuō)訓(xùn)練，提升應(yīng)變能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

播音即興口語(yǔ)訓(xùn)練是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要播音員、主持人在日常工作中不斷積累和實(shí)踐。通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練方法和多樣化的練習(xí)方式，可以逐步提升即興口語(yǔ)表達(dá)能力，為廣播電視節(jié)目的高質(zhì)量傳播提供有力保障。同時(shí)，即興口語(yǔ)訓(xùn)練也有助于提升播音員、主持人的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)變能力，為他們?cè)诼殬I(yè)生涯中的持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。