即興評(píng)述范文材料有哪些?

　　即興評(píng)述材料最好是自己寫(xiě)，這樣你才能對(duì)自己的聲音揚(yáng)長(zhǎng)避短呀，或者選擇名家名著也不錯(cuò)，我最近看到一篇應(yīng)試技巧覺(jué)得很不錯(cuò)，推薦給你希望對(duì)你的朗誦有所幫助

　　第一部分：情景再現(xiàn)

　　情景再現(xiàn)定義：在符合稿件需要的前提下，以稿件提供的材料為原型，使稿件中的人物、事件、情節(jié)、場(chǎng)面、景物、情緒 。

　　在朗朗讀者腦海里不斷浮現(xiàn)，形成連續(xù)活動(dòng)的畫(huà)面，并不斷引發(fā)相應(yīng)的態(tài)度、感情，這個(gè)過(guò)程就是情景再現(xiàn)。

　　(一) 理清頭緒：腦海里連續(xù)活動(dòng)的畫(huà)面----開(kāi)頭是?----接下來(lái)的變化?---如何發(fā)展?---結(jié)果?---那里是特寫(xiě)?---要心中有數(shù)，不溫不火。

　　(二) 設(shè)身處地：處于事件的情理之中，主要是獲得現(xiàn)場(chǎng)感，產(chǎn)生“我就在”的感覺(jué)。

　　(三) 觸景生情：是情景再現(xiàn)的核心，朗讀中特別強(qiáng)調(diào)積極的反映，在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，一個(gè)具體的“景”的刺激，馬上引起具體的“情”，又要完全符合稿件的要求。

　　(四) 現(xiàn)身說(shuō)法：既然稿件中的情景始終“再現(xiàn)”，那么，把這情景再現(xiàn)的過(guò)程轉(zhuǎn)述出來(lái)，朗誦者在腦中再現(xiàn)了文章中的情景，經(jīng)過(guò)自己的消化吸收，加工制作，使聽(tīng)眾產(chǎn)生某中情景的再現(xiàn)，從中受到感染。 第二部分 內(nèi)在語(yǔ)定義：是指那些在朗讀中文章的語(yǔ)言所不便表露、不能表露或沒(méi)有完全表露出來(lái)和沒(méi)有直接表露出來(lái)的語(yǔ)句關(guān)系和語(yǔ)句本質(zhì)。

　　(即話(huà)里有話(huà)、弦外之音)內(nèi)在語(yǔ)的兩大功能：揭示語(yǔ)句本質(zhì)和語(yǔ)言鏈條

　　第三部分 對(duì)象感

　　定義：對(duì)象感就是，朗讀者必須設(shè)想和感覺(jué)到對(duì)象的存在和對(duì)象的反映，必須從感覺(jué)上意識(shí)到聽(tīng)眾的心理要求愿望情緒等并由此而調(diào)動(dòng)自己的思想感情，使之處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。面對(duì)屏幕是在“目中無(wú)人”的環(huán)境中，朗讀者要努力做到“心中有人”。

　　對(duì)象感正是被朗讀者用來(lái)作為使思想感情處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種手段，一種途徑，屬于某種聯(lián)想想象的東西。在朗讀中感受到受眾的存在，時(shí)時(shí)處處為他們著想，感覺(jué)到他們的確在聽(tīng)、在想，產(chǎn)生感情上的共鳴。

　　第四部分 停連 重音一、停連定義：顧名思義，有停頓、有連接才能更好的傳神達(dá)意。在朗讀中，語(yǔ)言的層次之間、段落之間、語(yǔ)句之間，總有休止中斷的地方，時(shí)間有長(zhǎng)短，都屬于停頓范疇;有些不休止、不中斷的地方，特別是有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不休止、不停頓的地方，就是連接。

　　二 重音定義：一篇稿件有許多表達(dá)獨(dú)立意思蘊(yùn)涵一定情感的語(yǔ)句組成，對(duì)那些重要的，主要的詞或詞組，朗讀時(shí)，要著重強(qiáng)調(diào)，以便突出的明晰的表達(dá)出具體的語(yǔ)言目的和具體的思想感情。我們著重強(qiáng)調(diào)的詞或詞組就是重音。

　　第五部分 語(yǔ) 氣 [FS:PAGE]語(yǔ)氣是朗讀表達(dá)技巧之一。它是思想感情運(yùn)動(dòng)狀態(tài)支配下語(yǔ)句的聲音形式。

　　語(yǔ)氣有兩方面構(gòu)成：(1)一定的具體思想感情(2)一定的具體聲音形式;二者相輔相成，前者決定后者，后者對(duì)前者有反作用。具體的思想感情包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：(1)語(yǔ)氣的思想感情(2)語(yǔ)氣的分量;這是語(yǔ)氣的靈魂。

　　語(yǔ)氣的聲音形式可以說(shuō)是語(yǔ)氣的軀體，語(yǔ)氣的感情色彩和分量將通過(guò)恰當(dāng)?shù)穆曇粜问襟w現(xiàn)出來(lái)。 第六部分 節(jié) 奏 節(jié)奏是朗誦創(chuàng)作過(guò)程中所運(yùn)用的一種重要表達(dá)技巧。

　　主要表現(xiàn)在有聲語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急 的回環(huán)往復(fù)。把握節(jié)奏，首先要引發(fā)思想感情，使之處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài);重要的是把握有聲語(yǔ)言的變化，這變化不同于停連、重音，也不同于語(yǔ)氣，要著眼于“回環(huán)往復(fù)”。

　　運(yùn)用節(jié)奏技巧，掌握的幾種方法：(1) 欲抑先揚(yáng)、欲揚(yáng)先抑(2) 欲停先連、欲連先停(3) 欲輕先重、欲重先輕(4) 欲快先慢、欲慢先快。